Dieser Beitrag aus dem Tagungsband des Internationalen Rechtsinformatik Symposiums 2004 steht Ihnen hier zum Download zur Verfügung.
Selbstorganisiertes Lernen (SOL) in der IT-Ausbildung als Basis eines effektiven e-Learning-Prozesses
Für Mitarbeiter von Unternehmen und modernen Verwaltungen wird es immer entscheidender, die Fähigkeit zur Selbstorganisation eines lebensbegleitenden Lernens zu besitzen. Diese Kompetenz ist gerade im Prozess des e-Learnings unabdingbar. Sie sollte bereits frühzeitig im Vorfeld des e-Learnings entwickelt werden. Mit der Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens soll gezielt Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz zu Handlungskompetenz der Lernenden verschmelzen. Der Beitrag fasst den Lehr- und Forschungsgegenstand der Autorin zum Selbstorganisierten Lernen in Hinblick auf mögliche Anforderungen an eLearning-Systeme zusammen.
